Numero 5 del 2007

Testi pagina 34

maggio 2007 noidonne34
L’isola del tesoro di Maydelis
Cuba
Bruna Baldassarre
Cubanite acuta per chi conosce an-che un frammento cubano! Una po-
polazione di indio, spagnoli, africani!
L'isola di Cayo Largo, una delle 1600
minori (i cayos), 37 km2, di cui 25 di
costa è destinata solo ai turisti. Dall'I-
talia si vola direttamente a Cayo Largo,
ma a seconda della Compagnia Aerea,
non senza indimenticabili prove inizia-
tiche: notevoli ritardi, imperdonabili
scomodità, cibi che nessun italiano of-
frirebbe mai al peggior nemico! L'isola,
invece è un vero paradiso, come il nome
di una sua spiaggia, ma soprattutto il
luogo dove nidificano le tartarughe,
protette dall'uomo. L'adolescente della
categoria, Mary, una tartaruga di appe-
na 80 anni e 150kg, con un suo ram-
pollo, vivono entrambi in una vasca,
per attrarre i turisti. Auspicabile l'inter-
vento di un magnate che regalasse alla
povera Mary almeno una piscina per
farsi qualche nuotata. Suggestivo è an-
che l'isolotto delle iguane, raggiungibile
col catamarano, in pochi minuti dal
porto di Marina, dove è facile trovare
anche le nutrie ghiotte di pane, a diffe-
renza delle iguane che preferiscono le
mangrovie! Si mimetizzano con le rocce
appuntite, dove vi abitano, scavando la
tana, mentre a pochi minuti, ci si tuffa
tra la flora marina, sopra la corallina
nera e i variopinti pesci tropicali. A Ca-
yo Largo si trovano diversi complessi e
villaggi turistici che, embargo permet-
tendo, offrono il meglio di sé, condivi-
dendo il carattere empatico dei giovani
lavoratori cubani provenienti maggior-
mente dall'isola della Gioventù, distrut-
ta dopo la rivoluzione da un fortissimo
uragano e ripopolata, per volontà di Fi-
del Castro, soltanto da giovani (attual-
mente 80.000 abitanti). Tutti laureandi
o laureati, quasi inesistente la disoccu-
pazione, seri professionisti, anche per la
notevole preparazione artistica che ca-
ratterizza la loro formazione scolastica.
In tutte le scuole primarie di Cuba si
studia, tra l'altro, almeno per tre ore al
giorno musica, canto e recitazione. L'ar-
te è formativa e a Cuba, nell'isola della
Gioventù -l'isola del tesoro di Stevenson-
, nonostante i vivaci e variegati ritmi,
non esiste l'ipercinesia, male epocale,
decisamente disritmico, causato preva-
lentemente da cattive abitudini cultura-
li e sociali.
A volte è difficile comprendere il de-
stino di un popolo, ma i cubani, non-
ostante uno stipendio improponibile per
chiunque (circa 20 euro mensili, con un
costo della vita simile al nostro, esclusi
i cibi), hanno saputo sviluppare un otti-
mismo, una carica empatica, una digni-
tà, una libertà interiore, quasi esente
dal senso d'infelicità che caratterizza i
nostri adolescenti. I vantaggi di una
iperstruttura statale riguardano soprat-
tutto la sanità e la cultura, gratuite, nel
senso che tutti si possono laureare e rag-
giungere, anche in aereo, le sedi di stu-
dio. Sarebbe veramente un sogno se
mancassero i "contro", già noti al mon-
do. Dal resto, nessun cubano ne parla,
perché preferisce riconoscersi nella par-
te migliore dell'anima di popolo, quella
che ama il proprio lavoro, la vita, la li-
bertà. Nell'isoletta si sposano dai 23 ai
27 anni e credono nei valori laici della
famiglia, della solidarietà -come tutti i
cubani-, e della realizzazione sociale.
Sperano in meglio, sognano di poter co-
noscere altre parti del mondo. Parados-
salmente, pur non ignorando le variega-
te problematiche sociopolitiche, nelle
piccole isole si può conoscere una realtà
molto lontana dal nostro stress e dai
condizionamenti quotidiani. I ritmi so-
no scanditi non solo da salsa e meren-
gue, ma da un anelito di fiducia, che
predispone le donne a vivere dignitosa-
mente la loro realtà, spesso modesta,
ma ancora non contaminata dal mito
dei facili guadagni, che invece caratte-
rizza gli agglomerati urbani. Nelle isole
minori la prostituzione è quasi inesi-
stente. Non manca il timore del futuro o
la paura di non farcela, ma i valori pre-