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Numero 9 del 2007

Dolce attesa ... o malattia?


Foto: Dolce attesa ... o malattia?
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Testi pagina 13

noidonne settembre 2007 13
La scuola ci ha dato molti dispiacerinell'anno 2006 - 2007 - un anno che
non appartiene al calendario, ma solo
al mondo dei registri e degli esami.
Ci siamo lasciati alle spalle le storie
vergognose di scolari disabili picchiati
da coetanei all'interno di una scuola, di
altri che si sono suicidati perché accu-
sati di essere omosessuali; abbiamo sa-
puto, con sgomento, dei sospetti di vio-
lenza all'asilo denunciati da genitori nei
confronti di alcune maestre… E ancora
botte e minacce fra genitori e insegnan-
ti, per non parlare delle gesta boccacce-
sche, protagonisti alunni e professori, ri-
velate attraverso i telefonini.
Ricordare che cosa abbiamo vissuto
nei mesi scorsi non può farci dimentica-
re le mille attività pedagogiche che quo-
tidianamente e brillantemente si svolgo-
no nelle aule scolastiche. Come dimo-
strano le immagini che pubblichiamo
relative ad una esposizione alla Galle-
ria del Museo della Battaglia del Senio
di disegni infantili che ha concluso un
progetto educativo della scuola Prima-
ria di Alfonsine, dei plessi Matteotti e
Rodari, in Romagna. I bambini non
hanno solo studiato la storia e impara-
to le tabelline: hanno disegnato il loro
mondo, in parte reale, in parte fantasti-
co. Prima di tutto hanno voluto descri-
vere il proprio territorio fatto di case,
campanili, strade accuratamente nomi-
nate, poi hanno sbrigliato la loro imma-
ginazione e sotto il titolo del progetto:
"Quando ad Alfonsine …"hanno dise-
gnato di tutto: i vecchi e i nuovi giocat-
toli., il cavallino a dondolo e il compu-
ter, l'albero degli occhiali, i ricordi dei
nonni e i marziani. Ma soprattutto han-
no imparato a lavorare insieme a qual-
cosa di creativo, a osservare meglio la
gente e le cose, a rispettare il lavoro de-
gli altri. Una ventata di aria fresca, di
aria pulita! Ai piccoli non è mancata
neppure l'ironia: lo si può osservare in
alcuni disegni, in particolare in quello
delle maestre: ben curate, vestite alla
moda, ma con dentoni da Dracula e
corna in testa.
Questo hanno fatto ad Alfonsine i
bambini di una scuola durante il dram-
matico anno scolastico 2006-2007, rea-
lizzando un progetto al quale hanno
collaborato insegnanti, genitori, esperti
grafici e l'amministrazione comunale.
Tutti insieme nell'interesse degli scolari e
perché la scuola svolgesse il suo compi-
to educativo.
Giuliana Dal Pozzo
Quando la scuola...
Il meglio di noi
...da il meglio di sé, come è
accaduto ad Alfonsine
Secondo le indagini effettuate dalla Federconsumatori, in un quadro generale
in cui i costi per le famiglie si fanno sempre più elevati, le spese per mantene-
re uno studente arrivano ad incidere fino al 29% sul reddito.
Il fattore di spesa maggiore è dato dai prezzi degli affitti per gli studenti fuori-
sede che, per una stanza singola o condivisa con altri studenti, arrivano a
pagare, nelle città più care, fino a 450 euro mensili.
La seconda voce che contribuisce a far lievitare questo budget sono le tasse
universitarie che, su una media nazionale, ammontano a 1100 euro l'anno, ma
possono raggiungere anche cifre nettamente superiori.
Un altro fattore consistente è quello dell'acquisto dei testi universitari che
oscillano tra i 170 ed i 220 euro a semestre.
Il conto si allunga ulteriormente se si calcola un cestino della spesa che con-
tenga i generi di prima necessità (circa 285 euro al mese), le spese per il tempo
libero (170 euro mensili, che comprendono palestra, spese personali, diverti-
mento) ed infine le spese per i trasporti pubblici (un abbonamento annuale
costa in media 150 euro).
Da questi dati emerge un panorama sconfortante, in cui la possibilità di stu-
diare diventa un privilegio per pochi e in cui i sussidi statali risultano insufficienti, emerge quindi il bisogno, da
parte del governo, di individuare misure di sostegno che si prefiggano di conseguire una condizione di parità e di
uguaglianza di opportunità per tutti. Questa è la situazione attuale, auguriamoci che con il nuovo anno accade-
mico la situazione divenga meno proibitiva.
Viola Conti
Università,
quanto mi costi
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